一、微信的主要特點
微信是一種更快速的即時通訊工具，具有零資費、跨平臺溝通、顯示實時輸入狀態(tài)等功能，與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，更靈活、智能，且節(jié)省資費。完全免費，任何用戶可以免費下載應(yīng)用軟件，在使用過程中只需要支付給運營商少量的流量費，所有的功能不需要額外付費。支持二維碼掃描，可以方便的隨時隨地掃描和記錄二維碼信息。 支持郵箱綁定，通過用戶設(shè)置微信綁定郵箱，可以利用微信實現(xiàn)在移動平臺下處理郵件。支持朋友圈功能，用戶可以根據(jù)自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。 支持推送功能，任何用戶都可以通過微信公共平臺創(chuàng)建自己的公眾賬號，而且名字可以重復(fù)。通過公眾賬號，可以方便的實現(xiàn)信息發(fā)布，共享，推送等功能。
二、微信在教育中的應(yīng)用
教育改革是國家現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大改革領(lǐng)域，全國教育科學(xué)規(guī)劃的選題要求以我國教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重大理論與實踐問題為主攻方向，突出應(yīng)用研究，注重基礎(chǔ)理論研究，鼓勵新興、交叉、邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科的綜合研究，支持成果開發(fā)與推廣研究。微信作為一個網(wǎng)絡(luò)資源的傳播者，其在學(xué)習(xí)中的作用類似于“中介公司”。雖然它無法對學(xué)習(xí)資源本身進(jìn)行改善和優(yōu)化，但是他通過良好的使用體驗，龐大的用戶群體，方便的傳播平臺，為學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)選擇和更加豐富的交流方法。
三、微信在移動教育中的應(yīng)用
雖然在國內(nèi)，移動學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的應(yīng)用，但是仍然有較大的增長空間。目前，制約移動學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸主要有以下幾點：
（1）智能終端普及率還有待提高。以手機為例，2012 年第四季度智能手機出貨量首次超過功能手機，這也意味著，仍然有近50%的用戶在使用功能手機，無法利用手持設(shè)備進(jìn)行移動學(xué)習(xí)。
（2）移動網(wǎng)絡(luò)資費偏高，而且與固網(wǎng)相比，在學(xué)習(xí)者經(jīng)常活動的區(qū)域如學(xué)校，辦公室，家庭，移動 wifi 的覆蓋率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于固網(wǎng)。
（3）移動學(xué)習(xí)資源偏少，目前只有極少數(shù)單位有專人負(fù)責(zé)對移動學(xué)習(xí)資源進(jìn)行手機和維護(hù)，且大多數(shù)學(xué)習(xí)資源為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源的直接拷貝，并沒有為適應(yīng)移動學(xué)習(xí)做專門的優(yōu)化和資源整合，導(dǎo)致學(xué)習(xí)趣味性低。
（4）連續(xù)性差。移動學(xué)習(xí)由于時間，空間的靈活性，所以學(xué)習(xí)者缺乏連續(xù)學(xué)習(xí)的客觀環(huán)境，這就導(dǎo)致了傳統(tǒng)資 源直接應(yīng)用于移動學(xué)習(xí)的效果大打折扣。
微信作為一個網(wǎng)絡(luò)資源的傳播者，其在移動學(xué)習(xí)中的作用類似于“中介公司” 。雖然它無法對移動學(xué)習(xí)資源本身進(jìn)行改善和優(yōu)化，但是他通過良好的使用體驗，龐大的用戶群體，方便的傳播平臺，為移動學(xué)習(xí)者提供了更多的學(xué)習(xí)選擇和更加豐富的交流方法。 但是對于西北地區(qū)農(nóng)村來說，條件還是難以達(dá)標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)！
|
