|
學(xué)校OA辦公系統(tǒng)，學(xué)校管理軟件 |
| 作者：佚名 來(lái)源：轉(zhuǎn)載 |
學(xué)校OA辦公系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀 而另一種重要的應(yīng)用——辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA辦公系統(tǒng))則具有很強(qiáng)的通用性，適合各類(lèi)學(xué)校的日常管理和行政辦公。在教學(xué)信息化日益普及的今天，學(xué)校的管理信息化也開(kāi)始向縱深發(fā)展，這為OA辦公系統(tǒng)提供了新的用武之地。
各類(lèi)學(xué)校對(duì)于OA辦公系統(tǒng)的應(yīng)用具有比較明顯的共性，基本上以標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品為主，很少涉及到二次開(kāi)發(fā)。這樣的項(xiàng)目實(shí)施相對(duì)簡(jiǎn)便，使用和維護(hù)也比較容易。
從具體功能來(lái)說(shuō)，主要集中在個(gè) more...
信息技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校管理中的應(yīng)用 產(chǎn)生這種現(xiàn)狀的原因,固然有信息技術(shù)管理系統(tǒng)的建設(shè)滯后,學(xué)校管理人員的信息技術(shù)素質(zhì)也是不可忽視的問(wèn)題。信息技術(shù)管理系統(tǒng)主要指管理活動(dòng)中的各種信息技術(shù)設(shè)備及其相應(yīng)的軟件,下面?zhèn)?chuàng)軟件為大家介紹一下，而學(xué)校管理人員的信息技術(shù)素質(zhì)主要包括管理觀念、信息技術(shù)技能等內(nèi)容。
一、信息技術(shù)在學(xué)校管理中的地位和作用 1、信息技術(shù)是學(xué)校管理化代 more...
對(duì)于學(xué)校如何選購(gòu)適合自己的辦公系統(tǒng)學(xué)校OA辦公系統(tǒng)軟件是學(xué)校綜合管理平臺(tái)不可缺少的一部分。就像學(xué)校綜合管理平臺(tái)一樣購(gòu)買(mǎi)前對(duì)其寄予厚望，可以實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。然而購(gòu)買(mǎi)后，OA軟件產(chǎn)品卻成了擺設(shè)，只是發(fā)發(fā)通知。購(gòu)買(mǎi)時(shí)選擇了很 多功能，然而真正使用時(shí)很多功能模塊都無(wú)人問(wèn)津，甚至培訓(xùn)之后也是一知半解。首先，產(chǎn)品的實(shí)用易用性原則。軟件易用性簡(jiǎn)單的說(shuō)，用戶是否對(duì)OA辦公系統(tǒng)使用流暢。如果說(shuō)用戶在短時(shí)間內(nèi)能熟練的使用OA辦公系統(tǒng)的各個(gè)方面。則說(shuō)明易用性非常 more...
學(xué)校采用信息管理系統(tǒng)的主要作用隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)在早已普及九年義務(wù)教育，每個(gè)孩子都能進(jìn)校讀書(shū)，學(xué)校的重?fù)?dān)也越來(lái)越重。社會(huì)早已不是那個(gè)夫子曰的時(shí)代�，F(xiàn)代是一個(gè)科技化的時(shí)代，我們不能再僅僅依靠那一張白紙，為了讓學(xué)校能夠更方便、更有效、更快捷、更好的管理學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該選擇一套適用于學(xué)校，用來(lái)管理學(xué)生的系統(tǒng);在目標(biāo)明確的情況下，采取相應(yīng)的措施，才能夠找到自己最需要的產(chǎn)品。在選擇培訓(xùn)管理軟件最直接的原因就是希望用這種全新的工具，規(guī)范機(jī) more...
淺析培訓(xùn)學(xué)校的管理系統(tǒng) 首先，看看這個(gè)機(jī)構(gòu)管理軟件到底能夠幫助校長(zhǎng)做哪些事情。
第一:能夠幫助校長(zhǎng)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)贏得更多的學(xué)員，在招生方面可以讓潛在學(xué)員登記記錄一些基本信息，讓招生老師深入了解，提高潛在學(xué)員的轉(zhuǎn)化率，為機(jī)構(gòu)增添更多的學(xué)員。
第二：提高校長(zhǎng)的管理能力，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件作為一個(gè)信息化的管理助手，能夠?yàn)樾ｉL(zhǎng)分析行業(yè)中的各種趨勢(shì)，為校長(zhǎng)提供第一手資料，提高決策的正確性，提高管理水 more...
淺析學(xué)校培訓(xùn)管理軟件 現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)貌似不學(xué)習(xí)就容易產(chǎn)生“學(xué)習(xí)焦慮”的時(shí)代，加上受新的職業(yè)生活挑戰(zhàn)，崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力影響，越來(lái)越多的人開(kāi)始通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)教育市場(chǎng)呈現(xiàn)出良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，未來(lái)的五到十年，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模將達(dá)到8000億元。全國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概有十萬(wàn)家，并呈現(xiàn)出品牌教育綜合化、專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)連鎖化、融資 more...
培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng) 培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)是一款專(zhuān)門(mén)幫助培訓(xùn)學(xué)校在日常方面管理的學(xué)校管理系統(tǒng)，讓管理不在變成難題，幫助校長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)環(huán)境，樹(shù)立培訓(xùn)學(xué)校的形象，我們都知道環(huán)境可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，身處不同的環(huán)境，打造出來(lái)的人也是不一樣的，在培訓(xùn)學(xué)校中也是如此的，一個(gè)學(xué)生身在一個(gè)良好的校園環(huán)境中，那么他將會(huì)養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣，同時(shí)也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，反之，在一個(gè)不好的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，常常會(huì)讓學(xué)生變得更加學(xué)習(xí)能力下 more...
培訓(xùn)學(xué)校管理軟件系統(tǒng)的選型分析近年來(lái)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校管理軟件開(kāi)發(fā)公司的快速發(fā)展，市場(chǎng)上管理系統(tǒng)可謂是云龍混雜，令人眼花繚亂，那么企業(yè)在選擇軟件公司的時(shí)候，應(yīng)該如何選擇呢？
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)貌似不學(xué)習(xí)就容易產(chǎn)生“學(xué)習(xí)焦慮”的時(shí)代，加上受新的職業(yè)生活挑戰(zhàn)，崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力影響，越來(lái)越多的人開(kāi)始通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)教育市場(chǎng)呈現(xiàn)出良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。 據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，未來(lái)的五到十年，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng) more...
..
|
|
