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企業(yè)ERP系統(tǒng)應用人才培養(yǎng)的新模式 |
| 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡 |
1.建立有效的校企聯(lián)合機制，培養(yǎng)ERP系統(tǒng)應用人才。
20世紀80年代以來，隨著高等教育功能的擴展。市場化程度的提高，國際高等教育與產業(yè)問的關系越來越密切，大學與產業(yè)新型合作伙伴關系得以真正確立。**積極推動多元化的產學合作政策方案，建立產業(yè)界及學術界之間交流渠道，鼓勵大學成為地方經濟發(fā)展的動力。學術界相應地成立新的組織機構來充分應對產業(yè)合作。產學合作突出地表現(xiàn)為：大學建立技術轉移機構專門機構著力經營知識產權、加強大學與地方經濟的聯(lián)系、建立大學科學技術孵化器、創(chuàng)辦大學衍生公司、創(chuàng)立大學科技園。
2.加大投入。構建企業(yè)ERP系統(tǒng)應用人才培養(yǎng)的新模式。
企業(yè)人才培養(yǎng)模式，是企業(yè)根據(jù)ERP系統(tǒng)人才培養(yǎng)特點、目標和質量標準，對培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)內容的規(guī)劃和建構。是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的途徑。ERP系統(tǒng)軟件應用人才培養(yǎng)目標應定位為：培養(yǎng)高素質、高層次、復合性、創(chuàng)造性人才。高素質指具有良好的綜合素質。包括思想政治素質、業(yè)務素質、文化素質、身體與心理素質。高層次指掌握本專業(yè)的前沿理論和技術。復合性是指專業(yè)面寬，掌握多門相關專業(yè)特別是計算機的理論與技術。創(chuàng)造性指具有比較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實踐能力強。在人才培養(yǎng)工作中，要用更系統(tǒng)的全局觀念、更長遠的戰(zhàn)略思維來思考和推進ERP系統(tǒng)應用人才培養(yǎng)工作，要結合企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略，制定人才培養(yǎng)和后備人才儲備的規(guī)劃。要加大物力財力投入。改革人才培養(yǎng)方式。拓寬人才培養(yǎng)渠道，確保企業(yè)經營發(fā)展的需要。..
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