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北京辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

協(xié)同管理中CIO職責(zé)的轉(zhuǎn)變

偉創(chuàng)軟件 -> 北京辦公自動(dòng)化系統(tǒng)
隨著企業(yè)的發(fā)展,業(yè)務(wù)流程和組織理念也隨之發(fā)生變化。如何通過將工作分解成定義良好的任務(wù)、角色、按照一定的規(guī)則和過程來執(zhí)行這些任務(wù)并對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)控,達(dá)到提高辦事效率、降低生產(chǎn)成本、提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,成了企業(yè)CIO們關(guān)注的焦點(diǎn)。..

CPO :協(xié)同管理下的新生力量

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首席流程主管(Chief Process Officer,簡稱CPO)只是一個(gè)稱謂,是否會(huì)出現(xiàn),什么時(shí)候出現(xiàn),并不是我們關(guān)注的重點(diǎn)。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新和完善,在企業(yè)流程優(yōu)化及重組過程中催生新一代管理力量,卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。..

IT服務(wù)部門的變革

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“IT與業(yè)務(wù)融合”,IT服務(wù)管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與技術(shù)的融合,Broadview COSS3緊扣業(yè)務(wù)部門與IT部門融合要求,提供業(yè)務(wù)與技術(shù)溝通和連接的平臺(tái),將業(yè)務(wù)部門與IT部門緊密結(jié)合在一起,能夠幫助用戶持續(xù)提高業(yè)務(wù)部門和客戶的滿意度,為客戶的IT服務(wù)管理做出貢獻(xiàn),提高用戶的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。..


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IT行業(yè)人成為高中生個(gè)人職業(yè)發(fā)展的首選

作者:佚名  來源:轉(zhuǎn)載
目前我國高考錄取工作已經(jīng)接近尾聲,許多高考考生也在緊張地選擇自己的未來出路。在權(quán)衡是繼續(xù)復(fù)讀、讀民辦學(xué)校還是參加職業(yè)培訓(xùn)后,一些考生最終選擇了職業(yè)教育。從知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)思遠(yuǎn)IT學(xué)院了解到,應(yīng)屆高中生成為咨詢和報(bào)名的主流人群。有關(guān)人士指出,與眾多職業(yè)教育相比,由于IT行業(yè)人才需求數(shù)量大,因此成為高中生個(gè)人職業(yè)發(fā)展的首選。

“高中畢業(yè)生因?yàn)樵诟咧须A段受到了一定的基礎(chǔ)教育,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)一般掌握得比較牢固,同時(shí),在年齡上也比初中畢業(yè)生大了幾歲,由于有了高中的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力、自理能力等各方面素質(zhì)都不錯(cuò),一般這樣的學(xué)生發(fā)展后勁強(qiáng),比較容易發(fā)展為高級(jí)IT技術(shù)人才等!睂(duì)于高中畢業(yè)生思遠(yuǎn)IT學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人如此評(píng)價(jià)。由此可見,IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不失為高中畢業(yè)生的一個(gè)選擇。

據(jù)了解,武漢思遠(yuǎn)IT學(xué)院結(jié)合高中畢業(yè)生群體特點(diǎn),自創(chuàng)立以來一直堅(jiān)持直營,采取全日制住校強(qiáng)化學(xué)習(xí)模式。全日制學(xué)習(xí)模式是普通高校等一貫的模式,其特點(diǎn)是可以更好地進(jìn)行教學(xué)和管理,構(gòu)建一個(gè)合適學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的小環(huán)境,其優(yōu)勢(shì)不言而喻。而全日制住校強(qiáng)化學(xué)習(xí)是思遠(yuǎn)IT學(xué)院直辦模式的核心優(yōu)勢(shì),將大學(xué)教育模式與IT教育特色進(jìn)行完美結(jié)合,這一獨(dú)特的教育模式不僅可以為學(xué)員提供實(shí)用且高質(zhì)量的IT技術(shù)培訓(xùn),全方位的職業(yè)素質(zhì)教育,以及讓學(xué)員持續(xù)提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,而且為學(xué)員提供了專業(yè)和更具發(fā)展空間的就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過思遠(yuǎn)IT學(xué)院7年的實(shí)踐驗(yàn)證,全日制住校強(qiáng)化學(xué)習(xí)模式更適合那些還處于成長階段的高中畢業(yè)生。

目前,思遠(yuǎn)IT學(xué)院已為國家輸送計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的專業(yè)人才40000余名。學(xué)員在全國8000多家IT企業(yè)工作,以扎實(shí)的技術(shù)功底和良好的職業(yè)素質(zhì),得到各企業(yè)的廣泛認(rèn)可。

事實(shí)上,目前有越來越多的IT教育機(jī)構(gòu)開始效仿思遠(yuǎn)IT學(xué)院的全日制住校強(qiáng)化學(xué)習(xí)方式,以滿足高中生用戶的需求。思遠(yuǎn)IT學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,職業(yè)教育完全可以從傳統(tǒng)教育中吸取養(yǎng)分,包括其理念,教學(xué)模式,而思遠(yuǎn)IT學(xué)院正是全日制住校強(qiáng)化學(xué)習(xí)模式的探索者和引領(lǐng)者。
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