1.將知識管理系統(tǒng)與企業(yè)培訓體系融合，提高員工行為規(guī)范。
許多企業(yè)將知識管理系統(tǒng)與企業(yè)培訓體系結(jié)合，知識管理系統(tǒng)可以
激勵職工發(fā)展趨勢本人貢獻，知識管理系統(tǒng)
促進專業(yè)知識文化教育，提升職工對新技術應用的了解，搭建內(nèi)部專業(yè)知識和外界專業(yè)
知識相輔相成的專業(yè)知識學習培訓自主創(chuàng)新管理體系。采用加強學習培訓、學生自主學習獎賞、權(quán)威專家授課等合理的專業(yè)知識管
理理念，知識管理系統(tǒng)構(gòu)建學習培訓的氣氛和體制，推動公司職員、消費者、合作方的互相學習培訓和專業(yè)知識共享資源，知識管
理系統(tǒng)為企業(yè)的髙速發(fā)展趨勢出示了優(yōu)秀人才供貨的確保。
2.搭建專業(yè)知識管理系統(tǒng)，固化
知識管理系統(tǒng)成效。
一部分公司運用信息化管理方式保持專業(yè)知識共享資源，知識管理系統(tǒng)使本人專
業(yè)知識集約化、分散化專業(yè)知識專業(yè)化、潛在性專業(yè)知識顯性化，充分發(fā)揮好智商資產(chǎn)的功效，知識管理系統(tǒng)能高效率地培養(yǎng)企業(yè)
技術創(chuàng)新和團體想像力。
3.討論知識管理系統(tǒng)實體模型，變化專業(yè)知識管理模式。
極少數(shù)公司還將提升專業(yè)知識精細化管理到發(fā)展戰(zhàn)略的要求，積極主動導入知識管理系統(tǒng)的核心理念
和實體模型，頒布專業(yè)知識管理制度，對復雜龐復的專業(yè)知識技術性管理體系開展合理的整理、運用。
