近年來，oa辦公軟件廠商都是針對多個行業(yè)對oa管理軟件進行全方位開發(fā)的，oa產(chǎn)品發(fā)展也是層出不窮，學校對當下oa市場發(fā)展的現(xiàn)狀并不了解，學校如何借助oa系統(tǒng)提高教育行業(yè)的管理水平呢？教育行業(yè)如何選型到適合的oa管理軟件？ 教育行業(yè)推進OA辦公軟件，對學校有什么好處？ 1、促進信息資源共享
實現(xiàn)信息傳遞暢通，滿足無線網(wǎng)絡環(huán)境下師生移動辦公、便捷辦公的工作需求。
2、加快行政部門職能向管理服務型轉(zhuǎn)化
通過OA協(xié)同辦公系統(tǒng)，信息能及時、快速地傳遞和處理，提高了行政事務處理效率，改變了傳統(tǒng)的部門分割運行的狀況，實現(xiàn)了部門間的協(xié)作與信息共享，使行政活動具有了跨部門 、跨功能的一體化特征，也打破了不同地域(校區(qū))之間信息交流的難題。師生員工獲得更快捷、便利、自主的服務。
3、推進信息公開進程
通過OA系統(tǒng)，師生員工能及時、全面了解學校工作的辦事程序和議事規(guī)則，提高了行政管理工作的透明度，使行政行為的外部監(jiān)督更便捷、成本更低，增加了外部監(jiān)督的可行性。從而弱化行政部門的信息特權(quán)，推進高校信息公開的進程。 教育行業(yè)選購oa辦公軟件時要注意4大特點？ 1、界面簡潔，樸實無華。各種功能，一覽無遺，簡單實用。
2、配合手機oa管理軟件使用，迅速、及時。使學校內(nèi)部通知、郵件通行無阻，及時傳遞。
3、除了基本辦公功能，集成學校常見的功能。專業(yè)、專注、實用，如：部門文件、教師文件處理，成績處理、考試問卷等。
4、支持一鍵升級，不斷完善系統(tǒng)功能，增強系統(tǒng)的安全性，滿足了學校持續(xù)不斷的發(fā)展變化。 教育行業(yè)oa協(xié)同辦公系統(tǒng)軟件應該如何選型？ 1、內(nèi)部調(diào)研
在產(chǎn)品開發(fā)之前需要細化產(chǎn)品需求，高校方項目負責部門應召開內(nèi)部專題會議，針對不同層面的需求，如：校領導需求、業(yè)務部門需求、二級學院需求等。
2、外部調(diào)研
學校選擇oa系統(tǒng)軟件廠商時，邀請其演示產(chǎn)品（免費試用產(chǎn)品）是必不可少的一步。這是考量供應商產(chǎn)品運行能力的有效手段，有利于從整體上把關供應商的產(chǎn)品性能；并通過技術人員數(shù)量、成功案例、相關資質(zhì)等硬性指標，了解供應商的技術研發(fā)、定制開發(fā)能力以及服務響應速度。 以下是某學校根據(jù)自身的選型經(jīng)歷給出了三個建議： 1、學校oa管理軟件功能不是越多越好。因為不同的院校辦學目的和辦學要求，甚至學校的規(guī)模、類型都不盡相同。有些是真正為了學校教師辦公，是真正意義上輔助辦公的軟件�？赡茉诹鞒桃�(guī)范或者是文檔管理上面要求的更多一些。而有些學校oa管理軟件并不是主要的，只是協(xié)調(diào)校領導與老師之間的溝通，及時傳達信息的一種模式，用于業(yè)務的監(jiān)督和教學效率的評比等。因此選購oa管理軟件時應依據(jù)學校的特點，差異性來有針對性的選型。而不是盲目的只要功能多而不用，結(jié)果本末倒置。
還有，通常情況下，功能較多的oa協(xié)同辦公系統(tǒng)，其設計都比較復雜，易用性不高。用戶在培訓、實施和維護上都需要很高的成本支出，但卻不會帶來對等的價值。所以，一些閑置無用、華而不實的功能，可棄之。
2、是否能夠滿足學校持續(xù)不斷的發(fā)展變化。學校辦公系統(tǒng)也并不是一成不變的，不管是業(yè)務流程還是職務崗位，角色權(quán)限等都是在不斷的變化。尤其是管理層需求的變化，這時候oa管理軟件必須具備隨其變化調(diào)整的功能。否則oa管理軟件的生命力難以維持。這就要求學校oa管理軟件必須具備可自定義開發(fā)功能。
3、選購oa協(xié)同辦公系統(tǒng)時還應考慮其集成性，實現(xiàn)企業(yè)通過一個IP地址、賬號、密碼登錄到所有的第三方系統(tǒng)中去，構(gòu)建全員信息化平臺的重要需求。 偉創(chuàng)軟件，jm9b.top，國內(nèi)首家全息智能信息系統(tǒng)服務商，專注于信息平臺定制研發(fā)，為客戶提供最全面的信息化咨詢、顧問與研發(fā)服務，幫助客戶搭建高效、易用的信息系統(tǒng)
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