一：知識(shí)管理系統(tǒng)的概
念基礎(chǔ)從普通的意義上講，知識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中所獲得的的人事和經(jīng)驗(yàn)的總和，根據(jù)知識(shí)的明述性，可把知識(shí)分為顯性
知識(shí)和隱形知識(shí)兩類，其中顯性知識(shí)是指那些能夠明確表達(dá)出來(lái)的知識(shí)，其表達(dá)方式是可以書(shū)面成熟、數(shù)字表達(dá)、列舉、手冊(cè)、報(bào)
告等；隱性知識(shí)則是指工作訣竅工作經(jīng)驗(yàn)、視點(diǎn)、形象、觀點(diǎn)和價(jià)值觀等意會(huì)知識(shí)，為使隱性知識(shí)能被容易的獲取、傳播、重用，
需要將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，需要通過(guò)知識(shí)管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的顯性化，隱性知識(shí)與顯性知識(shí)間存在四種不同的轉(zhuǎn)化模式。
（1）從隱性知識(shí)到隱形知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化稱為知識(shí)的社會(huì)化過(guò)程，即共同分享個(gè)人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能等。
（2）從隱性知識(shí)到顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化稱為知識(shí)外化的過(guò)程。
（3）從顯性知識(shí)
到顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化稱為知識(shí)的綜合過(guò)程，把外化產(chǎn)生的概念轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)知識(shí)系統(tǒng)，把不同的顯性知識(shí)結(jié)合起來(lái)，利用現(xiàn)
代信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，將其存放在知識(shí)庫(kù)中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行集成。
（4）從顯性知識(shí)到隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這種
轉(zhuǎn)化稱為知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程，即將外化、綜合等過(guò)程獲得的顯性知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等，被個(gè)人掌握，內(nèi)化成個(gè)人的隱性知識(shí)。
二：知識(shí)管理系統(tǒng)的構(gòu)建目標(biāo)
由于知識(shí)管理系統(tǒng)活動(dòng)范圍是圍繞著知識(shí)轉(zhuǎn)化的的
四種模式進(jìn)行的，因而知識(shí)管理系統(tǒng)的構(gòu)建目標(biāo)，應(yīng)是為實(shí)現(xiàn)知識(shí)的四種轉(zhuǎn)化提供技術(shù)支撐。
三：知識(shí)
社會(huì)化的技術(shù)途徑知識(shí)社會(huì)化的目標(biāo)任務(wù)是實(shí)現(xiàn)隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)移，隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)移，最有效的范式就是傳授知識(shí)
的人與接收知識(shí)的人進(jìn)行面對(duì)面的交流。 OA辦公系統(tǒng)，協(xié)同辦公系統(tǒng)，知識(shí)管理系統(tǒng)的概念基礎(chǔ)，上海知識(shí)管理系統(tǒng)資訊，驗(yàn)、視點(diǎn)、形象、觀點(diǎn)和價(jià)值觀等意會(huì)知識(shí)，為使隱性知識(shí)能被容易的獲取、傳播、重用，
需要將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，需要通過(guò)知識(shí)管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的顯性化，隱性知識(shí)與顯性知識(shí)間存在四種不同的轉(zhuǎn)化模式。
（1）從隱性知識(shí)到隱形知識(shí)的轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化稱為知識(shí)的社會(huì)化過(guò)程，即共同分享個(gè)人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)..
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